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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的和歸宿是

    2018年4月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的和歸宿是

    • A、提高對職業(yè)道德的認識
    • B、陶冶職業(yè)道德情感
    • C、堅定職業(yè)道德信念
    • D、培養(yǎng)職業(yè)道德行為和習慣
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    伯頓提出教師生涯循環(huán)發(fā)展理論，將教師專業(yè)發(fā)展分為_______階段，適應階段和_______階段。


    某教師入職兩年后，覺得當老師當?shù)蒙硇钠v。家長的過高期望讓他喘不過氣來；學校的各項考評讓他如履薄冰；家庭瑣事又時時讓他煩心。他在日記中寫道：“我厭倦了，我很無奈。我每天早上起床后一想到工作就很煩。”

    結合案例，請回答下列問題：

    (1)試述教師心理健康問題的表現(xiàn)。

    (2)影響教師心理健康的因素有哪些?


    教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動時應遵循的_______和必備的_______的總和。


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